本文基于“互联网+”大赛的大背景，探索大学生参与创新创业与产业的互动模式，并对其存在的问题及成因进行深入分析。研究发现，普遍问题包括：学生创新创业项目与产业需求之间的错位、产学互动模式在“互联网+”大赛视域下的不完善，以及高校创新创业导师资源的短缺。这些问题的根源在于学生对产业的认知不足、学校与企业之间的合作机制不健全，以及高校在导师培训与引进上的机制存在不足。然而，通过对常熟理工学院的实证分析，发现学校已经成功地缩小了与产业界的交流鸿沟，通过深化产学合作、创新人才培养策略以及强化内部支撑，为其学生创新创业教育提供了坚实支撑，为其他高等教育机构提供了一种在“互联网+”大赛视域下与产业界更有效互动的参考模型。